????晶報(bào)訊（記者 王志明 報(bào)業(yè)集團(tuán)記者 李桂瑜/文 圖片由大賽主辦方提供）“驚喜！”這是日前社會(huì)力量助推教育創(chuàng)新高峰論壇之“第二屆青少年公益實(shí)踐國(guó)際交流大賽”決賽上人們說(shuō)得最多的一個(gè)詞。由市關(guān)愛(ài)辦、市慈善會(huì)、深圳市創(chuàng)新企業(yè)社會(huì)責(zé)任促進(jìn)中心、市慈善會(huì)-青少年素質(zhì)教育公益基金、深圳市青少年發(fā)展基金會(huì)、深圳都市報(bào)聯(lián)合發(fā)起的“第二屆青少年公益實(shí)踐國(guó)際交流大賽”已于上個(gè)月落下帷幕，關(guān)于它的討論卻剛剛開(kāi)始，其中涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀青年公益項(xiàng)目正嶄露頭角。

????關(guān)注領(lǐng)域出人意表 公益人格正在形成

????本次大賽自今年1月啟動(dòng)以來(lái)，吸引了來(lái)自國(guó)內(nèi)外47所學(xué)校的203個(gè)社團(tuán)共3000多名學(xué)生報(bào)名參與，涵蓋助學(xué)、環(huán)保、文化、科技等近20個(gè)公益領(lǐng)域。

????很難想象，這些孩子關(guān)注的內(nèi)容除了關(guān)愛(ài)自閉癥兒童等特殊群體、倡導(dǎo)文明出行、開(kāi)展舊衣回收、倡導(dǎo)動(dòng)物保護(hù)等傳統(tǒng)公益項(xiàng)目，還把眼光投向了社區(qū)支持農(nóng)業(yè)、性教育、街頭藝術(shù)等領(lǐng)域，有的學(xué)生社團(tuán)甚至探索搭建公益資源對(duì)接平臺(tái)。決賽評(píng)委們由衷感嘆。

????來(lái)自深圳科學(xué)高中的李鈴團(tuán)隊(duì)策劃的“卷毛羊的菜園圃”項(xiàng)目引進(jìn)社區(qū)支持農(nóng)業(yè)觀念，關(guān)注環(huán)境保護(hù)、食品安全、農(nóng)業(yè)發(fā)展等問(wèn)題。他們還找到了茶籽粉這一載體，并從身邊開(kāi)始推廣?！拔覀兿Ｍ牲c(diǎn)及面將更多生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)品和社區(qū)支持農(nóng)業(yè)觀念帶進(jìn)校園，改變大家的生活態(tài)度?！表?xiàng)目負(fù)責(zé)人表示。

????同樣令大家耳目一新的還有寶安中學(xué)ASE團(tuán)隊(duì)的“青少年性教育”項(xiàng)目。他們以“溝通、理解、尊重、引導(dǎo)”為原則，通過(guò)同伴教育的創(chuàng)新方式對(duì)青少年進(jìn)行性教育。團(tuán)隊(duì)成員陳真臻表示，項(xiàng)目通過(guò)有影響力和號(hào)召力的青少年在接受有目的的培訓(xùn)后，向周?chē)閭鞑ブR(shí)和技能，達(dá)到有效的傳播和教育。

????“愛(ài)·街頭”中學(xué)生公益調(diào)研項(xiàng)目把大家的視線集中到深圳的街頭藝術(shù)上。來(lái)自深圳、香港、美國(guó)等多地的學(xué)生團(tuán)隊(duì)通過(guò)3個(gè)月的調(diào)查采訪，發(fā)現(xiàn)街頭藝術(shù)在深圳發(fā)展的現(xiàn)狀與存在問(wèn)題，并積極為城市文化事業(yè)發(fā)展和城市管理立法執(zhí)法建言獻(xiàn)策。

????市關(guān)愛(ài)辦副主任表示，對(duì)青少年公益實(shí)踐大賽和青少年公益實(shí)踐能力的成長(zhǎng)給予了高度評(píng)價(jià)，她說(shuō)，“青少年公益項(xiàng)目不僅僅在內(nèi)容創(chuàng)新上讓人驚喜，其中包容、開(kāi)放、平等的人文精神、主人翁情懷和公益人格更讓我欣喜不已?！?/p>

????項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)專(zhuān)注專(zhuān)業(yè) 實(shí)踐提升綜合能力

????本次大賽的參賽青少年都能根據(jù)自己的專(zhuān)長(zhǎng)和興趣，在相關(guān)的領(lǐng)域策劃、實(shí)施公益項(xiàng)目，還有不少青少年公益項(xiàng)目引入社會(huì)力量，極大地提升了項(xiàng)目的專(zhuān)業(yè)程度。

????榮獲大賽一等獎(jiǎng)的“拒食貓狗”項(xiàng)目，由北師大南山附中九年級(jí)熱心公益的學(xué)生自發(fā)組成的“少年環(huán)保牌”社團(tuán)策劃實(shí)施。該項(xiàng)目策劃周密、調(diào)研充分、分析深入、措施得當(dāng)，受到評(píng)委們一致認(rèn)可。項(xiàng)目引進(jìn)亞洲隊(duì)伍基金作為合作伙伴，專(zhuān)業(yè)化運(yùn)營(yíng)，并通過(guò)狗教授現(xiàn)身說(shuō)法、多校聯(lián)動(dòng)宣傳、因人而異說(shuō)服等方式，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目有效實(shí)施和廣泛傳播?！盎顒?dòng)讓我積累了項(xiàng)目專(zhuān)業(yè)管理運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)、提升了社團(tuán)組織能力、活動(dòng)策劃能力和財(cái)務(wù)管理意識(shí)?！眻F(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人房存齡表示。

????據(jù)悉，本屆大賽組委會(huì)開(kāi)始與國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀社會(huì)資源共同探索建立青少年公益實(shí)踐能力培育和輔導(dǎo)支持體系。通過(guò)線下培訓(xùn)，線下學(xué)習(xí)及線上輔導(dǎo)的方式，對(duì)報(bào)名參賽學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)化的公益創(chuàng)意、公益項(xiàng)目培訓(xùn)，為幫助參賽選手和熱心公益實(shí)踐的青少年掌握公益項(xiàng)目運(yùn)作方式和能力培養(yǎng)，從公益項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)撰寫(xiě)、項(xiàng)目實(shí)踐與展示、籌款能力、團(tuán)隊(duì)合作與領(lǐng)導(dǎo)力，公眾演講技巧，及新媒體技術(shù)等進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)培訓(xùn)。大賽首席輔導(dǎo)老師胡曉虹表示，活動(dòng)不僅是讓青少年暢想公益創(chuàng)想，更重要是青少年通過(guò)參與公益項(xiàng)目策劃、實(shí)踐、探索到實(shí)施完成，學(xué)會(huì)校園里學(xué)習(xí)不到的知識(shí)與能力，提高社會(huì)實(shí)踐能力，學(xué)會(huì)責(zé)任與感恩、理解與合作，進(jìn)而培養(yǎng)具有國(guó)際化視野的創(chuàng)新人才。

????深圳探索教育創(chuàng)新 青年公益?zhèn)鞒嘘P(guān)愛(ài)

????“青少年公益實(shí)踐國(guó)際交流大賽”已連續(xù)舉辦兩屆，影響不斷擴(kuò)大，在教育創(chuàng)新方面的探索成果也十分突出。中央教研院院長(zhǎng)助理，《教育研究》社長(zhǎng)高寶立表示，深圳有著很多得天獨(dú)厚的資源優(yōu)勢(shì)和社會(huì)力量參與的優(yōu)勢(shì)，希望可以青少年公益實(shí)踐能力培養(yǎng)和高水平的大賽在深圳探索的成果和開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)，在全國(guó)教育界推廣和學(xué)習(xí)。

????青少年自身也關(guān)注到了社會(huì)力量的參與。獲得二等獎(jiǎng)的“橙就未來(lái)”項(xiàng)目就是一個(gè)通過(guò)募集企業(yè)、基金會(huì)、NGO等社會(huì)資源來(lái)助推青少年助學(xué)項(xiàng)目發(fā)展的公益平臺(tái)。這是十分有益的嘗試，深圳市教育科學(xué)研究院葉文梓副院長(zhǎng)表示，大賽平臺(tái)的搭建為深圳青少年的夢(mèng)想激發(fā)、對(duì)青少年全面質(zhì)素的培養(yǎng)，對(duì)教育工作者的未來(lái)教育素養(yǎng)的提高都有很好的示范和啟發(fā)，是社會(huì)力量參與助推教育創(chuàng)新一個(gè)經(jīng)典案例。

????“為什么青少年參與到社會(huì)公益實(shí)踐中來(lái)如此重要？因?yàn)槟銈儞碛袎?mèng)想，夢(mèng)想著去成長(zhǎng)，夢(mèng)想著參與社會(huì)，……青少年就是未來(lái)，請(qǐng)跟我們一起努力，跟我們一起前進(jìn)，來(lái)改變環(huán)境，服務(wù)社會(huì)，創(chuàng)造更好地明天! ”這是聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)特使Ahmad Alhendawi在11月的聯(lián)合國(guó)全球氣候變化大會(huì)上接見(jiàn)本次大賽3位選手代表時(shí)，特別給予本屆大賽和中國(guó)青少年鼓勵(lì)。

????在參加公益實(shí)踐的過(guò)程中，青少年們調(diào)查研究社會(huì)問(wèn)題，策劃執(zhí)行公益創(chuàng)想，溝通完善公益項(xiàng)目……他們學(xué)會(huì)了“關(guān)愛(ài)·感恩·回報(bào)”的理念與擔(dān)當(dāng)。

編輯:李桂瑜